Tanssiopisto Vinha on Luoteis-Uusimaan tanssiyhdistys Vinhan ylläpitämä, taiteen perusopetusta antava oppilaitos. Syksyllä 2005 perustettu yhdistys jatkaa karkkilalaisen päiväkoti Karkin kannatusyhdistyksen tanssikoulun sekä Vihdin taidetanssin edistämisyhdistys Villit Lapset ry:n toimintaa. Vuoden 2006 alusta alkaen Vinha vastaa tanssin perusopetuksesta luoteisella Uudellamaalla. Vinhan toimintakunnat ovat Karkkila, Nummi-Pusula ja Vihti.

Taiteen perusopetus

Taiteen perusopetus on ensisijaisesti lapsille ja nuorille tarkoitettua tavoitteellista ja tasolta toiselle etenevää opetusta, opetuksesta säädetään taiteen perusopetuksesta annetussa laissa (633/1998) ja asetuksessa (813/1998).

Tanssiopisto Vinhan opetus on järjestetty lain sekä Opetushallituksen antamien opetussuunnitelmien perusteiden mukaisesti. Vinhassa voi opiskella tanssia sekä yleisen että laajan oppimäärän mukaan. Tämän lisäksi Vinha järjestää alle kouluikäisille varhaisiän opetusta sekä aikuisopetusta. Tanssinopetus on hyväksytty taiteen perusopetukseksi sekä Karkkilassa että Vihdissä vuonna 1992 sekä Nummi-Pusulassa syksyllä 2006.

Arvot ja oppimiskäsitys

Tanssiopisto Vinha on vireä ja lämminhenkinen oppilaitos, jonka toiminnan lähtökohtina ovat avoimuus ja suvaitsevaisuus. Vinha on aktiivinen osa ympäristöään ja sen toiminta on suunnattu kaikille tanssista kiinnostuneille.

Vinhassa tanssitaan yhdessä: yhteistyötä tehdään koulun sisällä eri ikäisten oppilaiden, opetusryhmien ja opettajien kesken. Tanssiopinnoissa keskeistä on tekemisen ilo ja myönteinen asenne vastuuntuntoisen ja pitkäjänteisen opiskelun ohella.

Tanssiopisto Vinhan opetuksen pohjana on kokonaisvaltainen oppimiskäsitys, jonka mukaan oppilaan kasvua ja kehitystä tuetaan fyysisistä, psyykkisistä, sosiaalisista sekä emotionaalisista lähtökohdista. Opetuksessa korostetaan ryhmässä työskentelyn merkitystä oppimisessa, mutta otetaan huomioon yksilölliset erot ja tuetaan oppilaan kehittymistä hänen omista lähtökohdistaan.

Työtavat ohjaavat oppilasta arvostamaan sekä omaa että muiden ryhmän jäsenten työskentelyä ja työn tuloksia. Vinhan toiminnassa edellytetään kohteliasta ja huomaavaista käytöstä niin tanssitunneilla kuin kaikessa muussakin toiminnassa.

Vinhassa painotetaan luovan toiminnan ja kokemuksellisuuden merkitystä tanssinopetuksessa. Kaikissa opetusryhmissä korostetaan tanssin riemun löytämistä ja ylläpitämistä pitkäjänteisen opiskelun ohella. Tanssilajista tai iästä riippumatta oppilaita kannustetaan improvisaation kautta kehittämään omaa tanssillista ajatteluaan.

Opetusaineet

Tanssiopisto Vinhan opetus jakautuu säännölliseen viikoittaiseen sekä periodimaisempaan työpajamuotoiseen opetukseen. Näiden lisäksi tanssiopistolla on esitystoimintaa ja siihen liittyvää tiiviimpää opetusta ja harjoituksia.

Viikoittain opetettavia aineita ovat lastentanssi, nykytanssi, baletti, jazztanssi, streetdance sekä kehonhuolto. Lisäksi viikoittain kokoontuu esitystoimintaan keskittyviä esitysryhmiä. Työpajoissa opiskellaan tanssin ja kehonhuollon eri lajeja sekä esimerkiksi tanssitietoa, koreografista työskentelyä, rytmiikkaa tai muiden taiteenlajien ja tanssin välistä yhteistyötä.

Lukuvuoden kulku

Tanssiopiston lukuvuosi koostuu syys- ja kevätlukukaudesta. Opetusta järjestetään syyslukukautena 15-17 viikkona ja kevätlukukaudella 16-18 viikkona. Lisäksi opetusta voidaan järjestää kesä- ja tiiviskursseilla sekä oppituntien ulkopuolella ylimääräisissä harjoituksissa.

Vinha tuottaa vuosittain tanssiesityksiä. Osa esityksistä valmistetaan itse ja osa yhteistyökumppanien kanssa. Jokaisella koulun oppilaalla on mahdollisuus esiintyä vähintään kerran lukuvuoden aikana.

Oppilasvalinnat ja opetusryhmät

Oppilaat otetaan ryhmiin ilmoittautumisjärjestyksessä. Vinhassa jo opiskelevilla oppilailla on etusija seuraavan lukuvuoden ryhmiin kuitenkin kulloinkin ilmoitettavaa aikataulua noudattaen. Oppilaat jaetaan ryhmiin heidän ikänsä ja tasonsa mukaisesti. Opetuksen ikäryhmät ovat ohjeellisia ja niissä voidaan joustaa. Ryhmiä muodostettaessa otetaan huomioon oppilaiden kehitystaso, kypsyys ja ryhmän toimintamahdollisuudet. Joustavat siirtymiset ryhmien välillä ja ryhmien yhdistämiset ovat mahdollisia.

Opetusryhmien koko määräytyy oppilaiden iän perusteella. Alle kouluikäisten ryhmät ovat minimissään neljän ja maksimissaan 14 oppilaan kokoinen. Kouluikäisillä ja aikuisilla ryhmäkoko on 6-18 oppilasta. Perustelluissa tapauksissa ryhmäkoko voi jäädä alle minimin (esimerkiksi baletin edistyneiden ryhmä). Ryhmiä muodostettaessa on tärkeää, että mahdollisuus yksilölliseen ohjaukseen säilyy. Opetustuntien pituus (30 - 90 minuuttia) määräytyy oppilaiden iän ja oppiaineen vaatimusten mukaisesti.

Oppilaat maksavat oppilaspaikastaan lukukausimaksua, joka laskutetaan lukukauden alussa. Oppilas ei voi aloittaa uutta lukukautta, mikäli edellinen lukukausimaksu on maksamatta. Tanssiopistoon myönnetään tarvittaessa ja erikseen anottaessa vapaaoppilaspaikkoja. Paikoista päättää tanssiyhdistyksen hallitus. Vapaaoppilaalla tulee kuitenkin olla oppilaspaikka ennen vapaaoppilaspaikan anomista.

Opetustilat ja opettajat

Tanssiopisto Vinha toimii Karkkilassa, Nummi-Pusulassa ja Vihdissä. Opetussuunnitelman kirjoittamishetkellä opiston päätoimipaikka sijaitsee Karkkilassa, Karkkilan Oppimiskeskuksen tiloissa, jossa tanssiopiston käytössä on kaksi tanssisalia, pukutilat sekä opettajienhuone. Karkkilassa tanssitunteja on viitenä arki-iltana sekä satunnaisesti viikonloppuisin. Vihdin toiminta keskittyy kirkonkylälle, Taidetalo Siirilään, jossa tanssia opetetaan neljänä iltana viikossa, tanssinopetuksen käytössä on 1-2 salia illasta riippuen. Nummelan tanssitunnit pidetään Pajuniityn päiväkodin liikuntasalissa kahtena iltana viikossa. Nummi-Pusulassa tanssia opetetaan Pusulan kirkonkylässä, Oloviisaan tiloissa kahtena iltana viikossa.

Tanssiopistossa toimii rehtori, seitsemän opettajaa sekä kanslisti. Opettajista yksi on kuukausipalkkainen, tuntiopettajista yksi on päätoiminen ja viisi sivutoimisia tuntiopettajia. Kanslisti toimii Vinhan ohella myös Nyhkälän koulun sekä Karkkilan Kuvataidekoulun kanslistina.

Yhteistyö

Tanssiopisto Vinha on aktiivinen osa ympäristöään ja toimii yhteistyössä oppilaiden perheiden, alueen muiden oppilaitosten, kulttuurialan järjestöjen, taiteilijoiden sekä yritysten kanssa. Yhteistyö Karkkilan kaupungin, Nummi-Pusulan ja Vihdin kuntien kanssa on tiivistä.

Opiston ja kodin yhteistyön välineinä toimivat kotiin postitettavat sekä tunneilla jaettavat oppilastiedotteet, sähköpostitiedotteet, opiston verkkosivut, opetuspisteiden ilmoitustaulut, vanhempainillat sekä kerran lukuvuodessa järjestettävät avoimet ovet. Vanhempia kannustetaan osallistumaan opiston esitys- ja retkitoimintaan ja heillä on mahdollisuus osallistua Luoteis-Uusimaan tanssiyhdistys Vinha ry:n toimintaan. Huoltajaan otetaan yhteyttä, mikäli oppilaalle kertyy joko kaksi perättäistä tai yhteensä kolme selvittämätöntä poissaoloa. Lisäksi laajan oppimäärän perusopintojen päättyessä sekä syventävien opintojen edetessä oppilaiden, heidän huoltajiensa ja pääaineen opettajan kanssa järjestetään 1-2 kertaa vuodessa arviointikeskustelu.

Alueen perusopetuksen ja lukiokoulutuksen kanssa tehdään yhteistyötä esitysten, projektien ja opetuksen muodossa. Syksystä 2007 alkaen Karkkilan Lukion ja Tanssiopisto Vinhan yhteistyönä on mahdollista suorittaa tanssidiplomi Karkkilan Lukiossa. Diplomiin liittyen Tanssiopiston opettajat opettavat Karkkilan Lukiossa tarpeen ja resurssien mukaan. Muiden taideoppilaitosten kanssa Vinha järjestää vuosittain erilaisia projekteja mittavista yhteisproduktioista pienempiin keskustelutilaisuuksiin ja näyttelyihin.

Aktiivisimpia yhteistyökumppaneita muiden taideoppilaitosten ohella ovat Vihdin Taidetalo Siirilä ry., Wichtis ry, Karkkilan kuntouttavan työtoiminnan keskus Apaja, Karkkilan Kulttuuriyhdistys Lyyti ry., Karkkilan Työväen Näyttämö sekä Mannerheimin Lastensuojeluliiton Pusulan osasto.

Tanssiopisto Vinha seuraa tanssitaiteen valtakunnallista ja kansainvälistä kehitystä. Opisto järjestää vuosittain retkiä eri tanssiteattereiden ja ryhmien esityksiin sekä tiedottaa oppilaitaan ajankohtaisista tanssialan tapahtumista ja ilmiöistä kuukausittain. Lisäksi Tanssiopisto Vinhan henkilökunta osallistuu tanssialan koulutuksiin ja tapahtumiin taloudellisten edellytysten mukaan.

Tanssiopisto Vinha on Suomen Tanssioppilaitosten liiton sekä Tanssin varhaiskasvattajien daCi Finlandin jäsen. Vinhan rehtori Milla Laaksonen toimii Suomen Tanssioppilaitosten liiton hallituksen jäsenenä.

Oppilaitoksen itsearviointi

Vinhassa seurataan taiteen perusopetuksen arvioinnin yleistä kehitystä. Opisto käyttää itsearvioinnin välineenä Suomen Tanssioppilaitosten liiton laatimia tanssioppilaitoksen itsearvioinnin perusteita.

Oppilaitos arvioi toimintaansa muutaman vuoden välein toteutettavan asiakaskyselyn avulla, yhdistyksen hallituksen kokouksissa sekä säännöllisissä opettajienkokouksissa. Tanssiyhdistys Vinhan hallituksen edustajan, opiston rehtorin sekä opettajakunnan asettaman edustajan muodostama opiston johtoryhmä seuraa opiston toimintaa kuukausittain.

OPINTOJEN RAKENNE

Vinhassa voi opiskella tanssia taiteen perusopetuksen yleisen ja laajan oppimäärän mukaisesti. Lisäksi opistossa annetaan alle kouluikäisille järjestettävää varhaisiän opetusta sekä aikuisopetusta. Tanssiharrastuksen voi aloittaa missä iässä tahansa, opiston nuorimmat oppilaat ovat n. 2-vuotiaita ja vanhimmat eläkkeellä. Uudet oppilaat sijoitetaan ryhmiin iän, taidon ja tanssiryhmien koon mukaan.

Muussa taiteen perusopetusta antavassa tanssikoulussa suoritetut tanssiopinnot hyväksytään osaksi Vinhan opintoja. Vastaavasti Vinhan tanssitunnit voidaan liittää osaksi tanssiopintoja toisissa tanssikoulussa. Yleisen oppimäärän oppilaiden opintoihin voidaan laskea mukaan myös toisen taiteenalan opinnot taiteen perusopetusta antavassa oppilaitoksessa.

Varhaisiän opinnot (alle kouluikäiset):

Varhaisiän opinnot suoritetaan pääsääntöisesti lastentanssin tunneilla. Lastentanssiryhmiä järjestetään 3-6-vuotiaille, lastentanssiryhmät jaetaan iän mukaan ryhmiin (lukujärjestyksessä nimellä lastentanssi 1-4). Lastentanssiryhmien lisäksi 2-3-vuotiaille on olemassa aikuinen-lapsi-ryhmä sekä pojille omat ryhmät (pikkujätkät ja jätkät).

Alle kouluikäisten tanssiopinnoissa luodaan pohjaa myöhempää tanssinopiskelua varten. Varhaisiän opinnoissa keskitytään karkeamotoristen sekä perusliikunnallisten taitojen harjoittamiseen. Opettajan ohjeiden mukaan tehtävien liikesuoritusten ohella oppilasta rohkaistaan tutkimaan kokeillen oman kehonsa liikemahdollisuuksia. Toiminnassa painottuvat kokemuksellisuus, leikki, mielikuvitus ja tutkiva oppiminen, joiden avulla vahvistetaan itsetunnon ja myönteisen minäkuvan kehitystä. Varhaisiän opinnoissa oppilas opettelee ryhmässä toimimisen periaatteita ja tutustuu tanssituntikulttuuriin. Esiintymistä harjoitellaan sekä tanssitunneilla että erillisten esitysten kautta ryhmän ikätaso huomioon ottaen.

Yleinen ja laaja oppimäärä (7-20-vuotiaat):

Kouluiässä oppilas siirtyy lastentanssitunneilta varsinaisiin tanssiopintoihinsa. Tanssiopinnot aloitetaan kahden vuoden mittaisella taidetanssin perusteet -kokonaisuudella, joka antaa lähtökohdat sekä nykytanssin että baletin opintoihin. Poikaryhmien opetus noudattaa taidetanssin perusteiden opetussisältöä. Taidetanssin perusteiden lisäksi oppilas voi osallistua esitysryhmän toimintaan sekä opiston työpajoihin ja leireihin.

Taidetanssin perusteiden jälkeen, n. 9-vuotiaana oppilas valitsee aineekseen nykytanssin tai baletin (lukujärjestyksessä nykytanssi 1 A ja baletti 1 A). Tämän lisäksi hän voi osallistua edelleen esitysryhmään sekä työpaja- ja leiritoimintaan. Tarpeen ja resurssien mukaan pojille järjestetään omat nykytanssi- ja balettiryhmät. Pojat voivat valita myös minkä tahansa muun opiston ryhmän.

Yli 10-vuotiailla on mahdollista valita nykytanssin, baletin, jazztanssin ja streetin tunteja. Tanssivalinnat vaikuttavat siihen, suorittaako oppilas yleistä vai laajaa oppimäärää. Yleistä oppimäärää suorittavat automaattisesti ne, jotka käyvät tunneilla yhden kerran viikossa tai jotka eivät osallistu nykytanssin tai baletin opetukseen. Laajaa oppimäärää suorittavat ne, joilla on vähintään kaksi viikkotuntia, joista ainakin toinen on nykytanssin tai baletin tunti. Nykytanssista tai baletista tulee tällöin oppilaan pääaine. Mikäli oppilas osallistuu sekä nykytanssin että baletin opetukseen, tulee toisesta lajista hänen pääaineensa ja toisesta sivuaine. Laajaa oppimäärää suorittavilla jazztanssi ja streetdance ovat opintojen valinnaisaineita.

Valinnan eri oppimäärien välillä voi tehdä myös myöhemmin. Laajasta oppimäärästä voi koska tahansa vaihtaa yleiseen oppimäärään. Yleisestä oppimäärästä laajaan vaihto tehdään viimeistään 12-vuotiaana, myöhemmästä vaihdosta neuvotellaan aina tapauskohtaisesti.

Yleisen oppimäärän oppilaat voivat edetä opinnoissaan yhdellä viikkotunnilla, mutta voivat halutessaan myös valita useamman viikkotunnin. Yleinen oppimäärä koostuu opintokokonaisuuksista (1 opintokokonaisuus = 1 tanssitunti viikossa yhden lukuvuoden ajan tai vastaavat opinnot työpaja- ja leiritoiminnassa). Opintokokonaisuuksia voi suorittaa saman tanssilajin sisällä edeten esimerkiksi nykytanssissa tasolta toiselle (tasot 1-8) tai kokeillen eri tanssilajeja. Suoritettuaan 10 opintokokonaisuutta oppilas saa opinnoistaan yleisen oppimäärän päättötodistuksen. Mikäli oppilas jatkaa opintojaan 10 opintokokonaisuuden täytyttyä, todistus voidaan kirjoittaa opintojen päättyessä niin, että todistukseen kirjataan kaikki oppilaan opintosuoritukset.

Taiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän tavoitteena on luoda perustaa emotionaaliselle, esteettiselle ja eettiselle kasvulle. Opetuksen tehtävänä on varsinaisten tanssiopintojen ohella kehittää ajattelemisen taitoja ja luovuutta elämän eri alueilla.

Yleisen oppimäärän myötä taiteesta ja sen harrastamisesta tulee osa tavallista elämää. Tanssiopintojen tarkoituksena on avata oppilaille uusia mahdollisuuksia ymmärtää taidetta ja kulttuuria sekä antaa edellytyksiä taiteiden elinikäiseen harrastamiseen. Yhtenä tanssinopetuksen tehtävänä on kannustaa oppilasta osallistumaan erilaisiin tanssitapahtumiin ja esityksiin myös kuulijana ja katsojana sekä antaa valmiuksia käyttää erilaisia ympäristön tarjoamia kulttuuripalveluja.

Laajan oppimäärän oppilaat suorittavat ensin vähintään kahdella viikkotunnilla perusopintoja. Perusopintojen laskennallinen suuruus on 540 oppituntia. Perusopinnot päättyvät oppilaan pääaineen tanssitunnin arviointiin, jonka jälkeen oppilas saa perusopintojen päättötodistuksen. Tämän jälkeen opinnot jatkuvat syventävissä opinnoissa, joissa oppilas käy valitsemansa pääaineen (nykytanssi tai baletti) tunneilla vähintään kaksi kertaa viikossa. Pääaineen lisäksi oppilas voi valita haluamansa sivuaineen (nykytanssi, baletti) tai valinnaisaineen (jazztanssi, street, esitysryhmä, tanssitieto, kehonhuolto, taiteidenvälisyys). Syventävät opinnot päättyvät päättötyöhön, jonka oppilas suorittaa joko tanssijana tai koreografina. Syventävien opintojen laskennallinen suuruus on 760 oppituntia, opintojen päätteeksi oppilas saa laajan oppimäärän syventävien opintojen päättötodistuksen.

Taiteen perusopetuksen tanssin laaja oppimäärä antaa oppilaalle mahdollisuuden pitkäjänteiseen tanssinopiskeluun. Laajan oppimäärän opinnoissa perehdytään ainakin yhden tanssilajin tekniikkaan ja ilmaisuun lähestyen samalla tanssia laajempana kokonaisuutena eri tanssilajien ja ilmaisumuotojen kautta.

Tanssiopisto Vinhan laajan oppimäärän yhtenä keskeisenä tavoitteena on tanssin ilon ylläpitäminen säännöllisen harjoittelun ohella. Tanssinopetuksessa tuetaan oppilaan kasvua psyykkisenä, fyysisenä ja sosiaalisena yksilönä. Laajan oppimäärän tavoitteena on kehittää oppilaan tiedollisia ja taidollisia valmiuksia sekä luoda edellytyksiä tanssin ammatilliseen koulutukseen hakeutumista varten.

Oppilaalla on aktiivinen rooli opintojensa muokkaajana. Laajan oppimäärän sisällöt määräytyvät kunkin oppilaan oman kiinnostuksen sekä osallistumismahdollisuuksien mukaan opiston opetussuunnitelmaa noudattaen.

Aikuisten opetus:

Aikuisille järjestetään kiinnostuksen ja resurssien mukaan opetusta nykytanssin, baletin ja jazztanssin tunneilla. Aikuisten tunnit on suunnattu kaiken ikäisille tanssista kiinnostuneille aikuisille, opetuksessa ei ole tasoryhmiä. Viikoittain kokoontuvien ryhmien lisäksi aikuisille järjestetään lyhytkursseja esimerkiksi eri tanssilajeista tai kehonhuollosta. Työpajoihin ovat tervetulleita myös muut kuin Vinhan viikoittaisille tunneille osallistuvat aikuiset.

Aikuisten tanssinopetuksessa otetaan huomioon osallistujien elämänkokemus, fyysiset edellytykset sekä ryhmän tarpeet ja toiveet. Toiminta voi painottua esimerkiksi liikkuvuuden ylläpitämiseen ja parantamiseen, ilmaisun ja luovuuden kehittämiseen, virkistykseen ja rentoutumiseen sekä tanssiteknisten taitojen löytämiseen. Ryhmät osallistuvat opiston esiintymistoimintaan niin halutessaan.